Màster en
Musicoteràpia Transcultural

Estructura modular

Aquest curs forma part d’un programa que inclou la possibilitat de matricular-se de manera independent a les titulacions següents:

• Màster-Musicoteràpia Transcultural

  • Fonaments, models i mètodes de la musicoteràpia, i recursos instrumentals (guitarra)
  • Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia
  • Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals
  • Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari
  • Bases teòriques i models de musicoteràpia
  • Música, veu i moviment
  • Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia
  • Musicoteràpia dels quatre continents
  • Recursos instrumentals, vocals i corporals
  • Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
  • Supervisions pràctiques i self-experience
  • Pràctiques externes
  • Treball final de màster
• Diploma de postgrau-Musicoteràpia Transcultural
  • Musicoteràpia Intercultural
  • Musicoteràpia I o Musicoteràpia II
• Màster-Musicoteràpia Transcultural - 2n. curs
  • Musicoteràpia dels quatre continents
  • Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
  • Recursos instrumentals, vocals i corporals
  • Supervisions pràctiques i self-experience
  • Pràctiques externes
  • Treball final de màster
• Curs de postgrau-Musicoteràpia Intercultural
  • Musicoteràpia dels quatre continents
  • Recursos instrumentals, vocals i corporals
  • Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural
• Curs d'especialització-Pràctiques, Supervisió i Self-Experience en Musicoteràpia
  • Supervisions pràctiques i self-experience
  • Pràctiques externes

Pla d'estudis

• Fonaments, models i mètodes de la musicoteràpia, i recursos instrumentals (guitarra)

  – Fonaments de la musicoteràpia.
  – Tècniques receptives i expressives en musicoteràpia.
  – Recursos instrumentals bàsics en guitarra i harmonia.

• Neurobiologia i psicologia de la música. Investigació en musicoteràpia

  – Coneixements de neurobiologia i psicologia de la música.
  – Formació en les competències bàsiques per a la investigació en musicoteràpia.

• Model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no-verbals

  – Formació en els coneixements teòrics i competències pràctiques bàsiques del model Benenzon de musicoteràpia i teràpies no verbals.

• Musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu i socio-comunitari

  – Característiques i singularitats dels diferents àmbits d’aplicació de la musicoteràpia. Formes d’aplicació de la musicoteràpia en els àmbits sanitari, educatiu, social i comunitari:
  – Salut mental.
  – Patologies cròniques SSC.
  – Perinatal.
  – Gent gran.
  – Col·lectius en risc d'exclusió social.
  – Necessitats educatives especials I.

• Bases teòriques i models de musicoteràpia

  – Formació per  desenvolupar competències d'avaluació, organització i programació en musicoteràpia.
  – Història de la musicoteràpia dels segles XX i XXI.
  – Formació teòrica i pràctica de tres models de musicoteràpia reconeguts: Conductista; Nordoff Robbins; GIM i MBGIM.
  – Psicoteràpia i els principals models de psicologia.
  – Filosofia i deontologia en musicoteràpia.

• Música, veu i moviment

  – Diferents tècniques, pràctiques vocals i cant.
  – Guitarra (amb cançons).
  – Percussió corporal i instrumental.
  – Expressió corporal i dansateràpia.

• Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia

  Estudiar les característiques i singularitats dels diferents àmbits d’aplicació de la musicoteràpia. Formar-se en diferents formes d’intervenció de la musicoteràpia aplicada als àmbits sanitari, educatiu, social i comunitari:
  – Patologies degeneratives.
  – Alteracions sensorials.
  – Dol i espiritualitat.
  – Àmbit empresarial. Àmbit educatiu (primària i secundària).
  – 0-3 anys (Art per créixer - Despertar l’oïda).
  – Necessitats educatives especials (II).

• Musicoteràpia dels quatre continents

  – Història de la musicoteràpia fins començament del segle XX.
  – Musicoteràpia turca i sufí: mètode d’Oruç Guvenç.
  – Instruments ancestrals i recursos orientals per a la musicoteràpia (Àsia i Oceania).
  – Musicoteràpia en les tradicions ameríndies.
  – Mindfulness en musicoteràpia.

• Recursos instrumentals, vocals i corporals

  – S’estudien i practiquen dues tècniques vocals.
  – Tambor xamànic.
  – Percussió africana.
  – Dansa africana.
  – Expressió corporal i dansateràpia.
  – Sonoteràpia.

• Àmbits d'aplicació de la musicoteràpia intercultural

  – Estudi de les característiques i singularitats en diferents àmbits d’aplicació de la musicoteràpia intercultural.
  – Formació en diferents formes d’intervenció de la musicoteràpia aplicada als àmbits sanitari, educatiu, social i comunitari.
  – Aplicació de la musicoteràpia transpersonal.

• Supervisions pràctiques i self-experience

  – 27 h de supervisions de les pràctiques  i  36 h de self-experience (teràpies individuals i grupals de l'alumnat) de caràcter obligatori.

• Pràctiques externes

  – Consta de les 66 h de pràctiques d'aplicació de la musicoteràpia en persones que poden pertànyer a diferents àmbits de la salut, educatius o sociocomunitaris.
  – Elaboració d’un pràcticum.
  – Té associades hores de tutoria.

• Treball final de màster

  – És el treball que realitza l’estudiant i on s’apliquen, s’integren i es desenvolupen els coneixements, capacitats, competències i habilitats assolides al màster.
  – Es tracta de l'elaboració i presentació pública del treball final de màster.
  – Té associades hores de tutoria.